{"id":1511,"date":"2023-08-26T13:41:53","date_gmt":"2023-08-26T11:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/?p=1511"},"modified":"2024-01-19T14:31:35","modified_gmt":"2024-01-19T13:31:35","slug":"novi-erasmus-planovi-pod-okriljem-akreditacije-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/2023\/08\/26\/novi-erasmus-planovi-pod-okriljem-akreditacije-2\/","title":{"rendered":"NOVI ERASMUS PLANOVI POD OKRILJEM AKREDITACIJE\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Dok \u010dekamo analizu zavr\u0161nog izvje\u0161\u0107a za nedavno dovr\u0161eni projekt \u201eNovi krug: Prigrli izazov\u201c, u me\u0111uvremenu smo formalno zapo\u010deli s novim projektom akreditacijskih mobilnosti. Akreditaciju je \u0161kola nedavno dobila, a provedba je zapo\u010dela 1. lipnja 2023. Odli\u010dna je vijest da ste\u010dena akreditacija vrijedi do kraja programskog razdoblja (2021. \u2013 2027.) i uvelike olak\u0161ava planiranje i prijavu mobilnosti za osoblje i u\u010denike. Iako iza sebe imamo niz godina uspje\u0161ne provedbe Erasmus projekata, za nas je ovo velik korak naprijed i velika \u010dast.  U pripremi projektne ideje sudjelovao je niz u\u010ditelja na\u0161e \u0161kole:<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Prvi red: Maja Mitrovi\u0107 La\u0161karin, Marija Levak, Boris Tonc, Anita Ru\u017eman-Brankovi\u0107, Mihaela Juri\u0161a <\/p>\n\n\n\n

Drugi red: Maja Tre\u0161\u010dec, \u0110ur\u0111ica Po\u0161ta, Helena Bala\u0161ko, Sanja \u0160iki\u0107 Rupa, Paula Rajh, Dejana Zrinski i \u0161kolska koordinatorica Martina Koba\u0161.  <\/p>\n\n\n\n

Na fotografiji nedostaju jo\u0161 Suzana Hergoti\u0107, \u017deljka Han\u017eek i Azra Vaupoti\u0107.  <\/p>\n\n\n\n

Ovo je ujedno prvi puta da je svoj interes za profesionalnim usavr\u0161avanjem u inozemstvu iskazao ovako velik broj \u010dlanova kolektiva. Zahvaljujemo ravnatelju Darku So\u010devu \u0161to nam je iskazao podr\u0161ku u planiranju novih Erasmus pothvata za cijelu \u0161kolu. <\/p>\n\n\n\n

U svojem vi\u0161egodi\u0161njem Erasmus planu usredoto\u010dili smo se na \u010detiri glavna cilja koja \u017eelimo posti\u0107i. <\/p>\n\n\n\n

Prije svega to je dodatna edukacija za rad s darovitim u\u010denicima i u\u010denicima s poreme\u0107ajima iz spektra autizma. Za ostvarenje ovog cilja poslat \u0107emo vi\u0161e u\u010ditelja na edukacije u inozemstvo, a u planu nam je i pozvati stru\u010dnjake da odr\u017ee edukacije u na\u0161oj \u0161koli. Drugo va\u017eno podru\u010dje koje \u017eelimo unaprijediti jesu \u010ditala\u010dke vje\u0161tine u\u010denika i ljubav prema pisanoj rije\u010di. Pri tome ne mislimo samo na \u010ditanje lektire, ve\u0107 i na shva\u0107anje svijeta knjige kao izvora beskrajne ma\u0161te i kreativnosti. Veliki fokus stavili smo i na u\u010denje svih stranih jezika koje nudimo te unutar ovog cilja planiramo niz u\u010deni\u010dkih mobilnosti u zemlje engleskog, njema\u010dkog i francuskog govornog podru\u010dja. Posljednji cilj usmjeren je na STEM predmete, unutar kojih isti\u010demo Robotiku kao izborni predmet, a za koji postoji velik interes u na\u0161oj \u0161koli. <\/p>\n\n\n\n

Kako iza sebe ve\u0107 imamo iskustvo mobilnosti u\u010ditelja iz prethodnih Erasmus projekata iz kojih smo, izme\u0111u ostaloga, nau\u010dili da i na\u0161i u\u010ditelji imaju \u0161to za pokazati, po prvi puta \u0107emo otvoriti vrata europskim u\u010diteljima u obliku prilike za tzv. job shadowing<\/em>, tj. pra\u0107enje rada. <\/p>\n\n\n\n

Ovom prilikom ujedno \u010destitamo i drugim dvjema koprivni\u010dkim osnovnim \u0161kolama, \u201e\u0110uro Ester\u201c i \u201ePodolice\u201c na dobivenoj akreditaciji! <\/p>\n\n\n\n

Prisjetimo se prethodnih projekata koje smo dovr\u0161avali tijekom \u0161kolske godine 2022.\/2023.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

PERPETUUM MOBILE: KRUG VRLINA<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

U sklopu projekta \u201eKrug vrlina\u201c realizirali smo osam u\u010diteljskih mobilnosti. \u0160estero je u\u010ditelja po\u010detkom listopada 2022. posjetilo nekoliko estonskih \u0161kola i stjecali su iskustva i prikupljali primjere dobre prakse od obrazovnog sustava koji je 20 i vi\u0161e godina posvetio reformi, a koja daje izvrsne i opipljive rezultate u ja\u010danju \u010ditala\u010dke, matemati\u010dke i prirodoslovne pismenosti prepoznate na svjetskoj razini (PISA). U\u010ditelji Nino Klobu\u010dari\u0107, u\u010ditelj njema\u010dkog jezika, \u017deljka Han\u017eek, u\u010diteljica matematike, Goran Vi\u0161ak, u\u010ditelj biologije i kemije, Irena Falat, u\u010diteljica glazbene kulture, Sanja Brki\u0107 i Natalija So\u010dev, u\u010diteljice razredne nastave, u \u0161kolama su promatrali rad estonskih u\u010ditelja. \u0160kole su im ponudile potpuni uvid u nastavu, raspodjelu poslova, izvannastavne aktivnosti, terensku nastavu, kori\u0161tenje IKT alata, suradnju s roditeljima i lokalnom zajednicom.  <\/p>\n\n\n\n

U isto vrijeme, u\u010diteljica engleskog jezika i \u0161kolska koordinatorica, Martina Koba\u0161, otputovala je na Maltu na dvotjedni te\u010daj o metodologiji pou\u010davanja engleskog kao stranog jezika. Kroz deset radnih dana i gotovo 50 sati nastave pro\u0161la je 70-ak aktivnosti za u\u010denike osnovne \u0161kole svih uzrasta. Predavanja su bila najve\u0107im dijelom radioni\u010dkog tipa i simulirala su rad u razredu te su obuhva\u0107ala sva podru\u010dja va\u017ena za pou\u010davanje bilo kojeg stranog jezika: \u010ditanje, slu\u0161anje, govorenje, pisanje, izgovor, timski rad, IKT alati u nastavi i sli\u010dno. <\/p>\n\n\n\n

Prethodna ravnateljica \u0161kole, a sada Erasmus ambasadorica, Gordana Gazdi\u0107-Buhanec osna\u017eila je svoje kompetencije kreiranja pozitivnog stava prema obrazovanju i stvaranja pozitivnog ozra\u010dja u \u0161koli. Izabrala je strukturirani te\u010daj \u201ePositive Mindset and Wellbeing in Schools\u201c koji je realizirala u organizaciji Europass Teacher Academy u \u0160panjolskoj u kolovozu 2022. g. na kojem je sudjelovala u radionicama o kreiranju pozitivnog i zdravog  \u0161kolskog ozra\u010dja i programa, pregledu strategija vizualnog razmi\u0161ljanja, na radionici u Nacionalnom muzeju umjetnosti Katalonije, o emocionalnoj inteligenciji i socijalno-emocionalnom u\u010denju te na radionicama joge i mindfulnessa<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

Novi krug: Prigrli izazov<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Gordana Gazdi\u0107-Buhanec ostvarila je mobilnost u Irskoj na dvotjednom strukturiranom te\u010daju o izvanu\u010dioni\u010dkoj nastavi i odgoju za okoli\u0161 u svibnju 2022. g. Program mobilnosti bio je raznolik, a obuhva\u0107ao je predavanje o irskom obrazovnom sustavu, vo\u0111ene ture po Dublinu, radionice u okviru \u0161umske \u0161kole i promatranje djece prilikom aktivnosti u \u0161umi, posjete nacionalnim parkovima i nacionalnim botani\u010dkim vrtovima, radionice civilnog dru\u0161tva i aktivnog gra\u0111anstva u Belfastu, ekolo\u0161ke radionice u okviru ECO-UNESCO, posjet irskoj Eko\u0161koli, u Irskoj Green Schools, umjetni\u010dke radionice recikla\u017ee, posjet Gaelic Athletic Association, najve\u0107oj irskoj (katoli\u010dkoj) nacionalnoj sportskoj udruzi, njihovu muzeju i stadionu u parku Croke, posjet brojnim nacionalnim muzejima, te neformalne sadr\u017eaje sa zada\u0107om upoznavanja irske kulture i gastronomije. <\/p>\n\n\n\n

Drugu mobilnost u ovom projektu ostvarila je u\u010diteljica Tjelesne i zdravstvene kulture Marija Mi\u0161kovi\u0107 na Islandu u srpnju 2022. g. <\/p>\n\n\n\n

Te\u010daj \u201eOutdoor recreation, fitness and nature for a healthy lifestyle\u201c, oboga\u0107en razli\u010ditim inovativnim i zanimljivim sadr\u017eajima iz tjelesno-zdravstvene domene poput planinarenja, pje\u0161a\u010denja, plivanja odnosno rekreacije i vje\u017ebanja na otvorenom, omogu\u0107io je stjecanje novih znanja i vje\u0161tina te primjenu istih u vanjskim uvjetima. <\/p>\n\n\n\n

Susret s kolegama iz drugih zemalja (Ma\u0111arske, \u010ce\u0161ke, Slova\u010dke, francuskog Reuniona, \u0160panjolske, Portugala i Finske) doprinio je razvoju iskustva, u\u010denju o uvjetima rada u njihovim zemljama te nastojanju primjene nau\u010denog. <\/p>\n\n\n\n

U\u010diteljica matematike \u017deljka Han\u017eek prigrlila je izazov u Firenci u Italiji na \u0161estodnevnom strukturiranom te\u010daju o informacijsko-komunikacijskim alatima u kreativnoj i suradni\u010dkoj u\u010dionici (ICT Tools for Creative and Collaborative Classroom) u o\u017eujku 2023. g. Cilj njezine mobilnosti bila je uspje\u0161na prilagodba digitalnog obrazovanja sposobnostima na\u0161ih u\u010denika. \u017delimo im pomo\u0107i da kroz suradni\u010dko u\u010denje razviju ja\u010du motivaciju za rad, uspjeh i pobolj\u0161aju svoju digitalnu obrazovanost. \u017delimo doprinijeti digitalnoj transformaciji na\u0161ih u\u010denika tako da lak\u0161e ispune svoj obrazovni potencijal u svim nastavnim predmetima, a posebno u matematici. Digitalno obrazovani u\u010denici ujedno \u0107e mo\u0107i prepoznati znakove sigurnog e-okru\u017eenja. <\/p>\n\n\n\n

U slovenskoj \u0161koli u Novom Mestu u\u010diteljica razredne nastave \u0110ur\u0111ica Po\u0161ta promatrala je rad u\u010ditelja tijekom radnog tjedna u o\u017eujku 2023. g. Upoznala se s funkcioniranjem ove male \u0161kole kroz rad u nastavi i izvannastavne aktivnosti. Prikupila je niz primjera dobre prakse, s naglaskom na rad s potencijalno darovitom djecom. <\/p>\n\n\n\n

Zadnju mobilnost u nizu ostvarila je Suzana Hergoti\u0107, u\u010diteljica razredne nastave, u Sloveniji u travnju 2023. g. Njezin je izazov bio tema mentalnog zdravlja, socijalne i emocionalne vje\u0161tine u\u010ditelja u razrednom odjelu i kolektivu. Naziv edukacije bio je \u201ePeer coaching as a Sustainable Source of Professional Development\u201c u organizaciji agencije Primera Courses iz Ljubljane u Sloveniji. Kroz petodnevnu edukaciju spoznala je nove metode i alate socijalnih vje\u0161tina, interaktivno, uz rasprave te individualne i timske vje\u017ebe i radionice. <\/p>\n\n\n\n

Glavni cilj te\u010daja bio je pripremiti sudionike za profesionalno vo\u0111enje \u201ecoaching\u201c sesije. U\u010diteljica je razvijala temeljne vje\u0161tine vo\u0111enja razgovora, uklju\u010duju\u0107i proces promatranja, povratne informacije, ispitivanje, slu\u0161anje, podizanje svijesti, uspostavljanje i odr\u017eavanje autenti\u010dnog odnosa. <\/p>\n\n\n\n

I na kraju\u2026<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Kada smo kao \u0161kola tek po\u010deli poduzimati svoje prve Erasmus korake, sada ve\u0107 davne 2013.  g. (tada\u0161nji program Comenius), nismo niti slutili da \u0107emo za samo desetak godina ostvariti 5 projekata, 44 mobilnosti osoblja i 26 mobilnosti u\u010denika. Veliko nam je zadovoljstvo spoznaja da sa svakim novim projektom postajemo bolji na profesionalnoj, ali i osobnoj razini. Dodijeljena \u0107e nam akreditacija otvoriti vrata za jo\u0161 vi\u0161e mogu\u0107nosti za u\u010denike i u\u010ditelje Nem\u010di\u0107e.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ova publikacija odra\u017eava isklju\u010divo stajali\u0161te autora publikacije i Komisija se ne mo\u017ee smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dok \u010dekamo analizu zavr\u0161nog izvje\u0161\u0107a za nedavno dovr\u0161eni projekt \u201eNovi krug: Prigrli izazov\u201c, u me\u0111uvremenu smo formalno zapo\u010deli s novim projektom akreditacijskih mobilnosti. Akreditaciju je \u0161kola nedavno dobila, a provedba je zapo\u010dela 1. lipnja 2023. Odli\u010dna je vijest da ste\u010dena akreditacija vrijedi do kraja programskog razdoblja (2021. \u2013 2027.) i uvelike olak\u0161ava planiranje i prijavu mobilnosti za osoblje i u\u010denike. Iako iza sebe imamo niz godina uspje\u0161ne provedbe Erasmus projekata, za nas je ovo velik korak naprijed i velika \u010dast.  U pripremi projektne ideje sudjelovao je niz u\u010ditelja na\u0161e \u0161kole: Prvi red: Maja Mitrovi\u0107 La\u0161karin, Marija Levak, Boris Tonc, Anita Ru\u017eman-Brankovi\u0107, Mihaela Juri\u0161a  Drugi red: Maja Tre\u0161\u010dec, \u0110ur\u0111ica Po\u0161ta, Helena Bala\u0161ko, Sanja \u0160iki\u0107 Rupa, Paula Rajh, Dejana Zrinski i \u0161kolska koordinatorica Martina Koba\u0161.   Na fotografiji nedostaju jo\u0161 Suzana Hergoti\u0107, \u017deljka Han\u017eek i Azra Vaupoti\u0107.   Ovo je ujedno prvi puta da je svoj interes za profesionalnim usavr\u0161avanjem u inozemstvu iskazao ovako velik broj \u010dlanova kolektiva. Zahvaljujemo ravnatelju Darku So\u010devu \u0161to nam je iskazao podr\u0161ku u planiranju novih Erasmus pothvata za cijelu \u0161kolu.  U svojem vi\u0161egodi\u0161njem Erasmus planu usredoto\u010dili smo se na \u010detiri glavna cilja koja \u017eelimo posti\u0107i.  Prije svega to je dodatna edukacija za rad s darovitim u\u010denicima i u\u010denicima s poreme\u0107ajima iz spektra autizma. Za ostvarenje ovog cilja poslat \u0107emo vi\u0161e u\u010ditelja na edukacije u inozemstvo, a u planu nam je i pozvati stru\u010dnjake da odr\u017ee edukacije u na\u0161oj \u0161koli. Drugo va\u017eno podru\u010dje koje \u017eelimo unaprijediti jesu \u010ditala\u010dke vje\u0161tine u\u010denika i ljubav prema pisanoj rije\u010di. Pri tome ne mislimo samo na \u010ditanje lektire, ve\u0107 i na shva\u0107anje svijeta knjige kao izvora beskrajne ma\u0161te i kreativnosti. Veliki fokus stavili smo i na u\u010denje svih stranih jezika koje nudimo te unutar ovog cilja planiramo niz u\u010deni\u010dkih mobilnosti u zemlje engleskog, njema\u010dkog i francuskog govornog podru\u010dja. Posljednji cilj usmjeren je na STEM predmete, unutar kojih isti\u010demo Robotiku kao izborni predmet, a za koji postoji velik interes u na\u0161oj \u0161koli.  Kako iza sebe ve\u0107 imamo iskustvo mobilnosti u\u010ditelja iz prethodnih Erasmus projekata iz kojih smo, izme\u0111u ostaloga, nau\u010dili da i na\u0161i u\u010ditelji imaju \u0161to za pokazati, po prvi puta \u0107emo otvoriti vrata europskim u\u010diteljima u obliku prilike za tzv. job shadowing, tj. pra\u0107enje rada.  Ovom prilikom ujedno \u010destitamo i drugim dvjema koprivni\u010dkim osnovnim \u0161kolama, \u201e\u0110uro Ester\u201c i \u201ePodolice\u201c na dobivenoj akreditaciji!  Prisjetimo se prethodnih projekata koje smo dovr\u0161avali tijekom \u0161kolske godine 2022.\/2023.  PERPETUUM MOBILE: KRUG VRLINA  U sklopu projekta \u201eKrug vrlina\u201c realizirali smo osam u\u010diteljskih mobilnosti. \u0160estero je u\u010ditelja po\u010detkom listopada 2022. posjetilo nekoliko estonskih \u0161kola i stjecali su iskustva i prikupljali primjere dobre prakse od obrazovnog sustava koji je 20 i vi\u0161e godina posvetio reformi, a koja daje izvrsne i opipljive rezultate u ja\u010danju \u010ditala\u010dke, matemati\u010dke i prirodoslovne pismenosti prepoznate na svjetskoj razini (PISA). U\u010ditelji Nino Klobu\u010dari\u0107, u\u010ditelj njema\u010dkog jezika, \u017deljka Han\u017eek, u\u010diteljica matematike, Goran Vi\u0161ak, u\u010ditelj biologije i kemije, Irena Falat, u\u010diteljica glazbene kulture, Sanja Brki\u0107 i Natalija So\u010dev, u\u010diteljice razredne nastave, u \u0161kolama su promatrali rad estonskih u\u010ditelja. \u0160kole su im ponudile potpuni uvid u nastavu, raspodjelu poslova, izvannastavne aktivnosti, terensku nastavu, kori\u0161tenje IKT alata, suradnju s roditeljima i lokalnom zajednicom.   U isto vrijeme, u\u010diteljica engleskog jezika i \u0161kolska koordinatorica, Martina Koba\u0161, otputovala je na Maltu na dvotjedni te\u010daj o metodologiji pou\u010davanja engleskog kao stranog jezika. Kroz deset radnih dana i gotovo 50 sati nastave pro\u0161la je 70-ak aktivnosti za u\u010denike osnovne \u0161kole svih uzrasta. Predavanja su bila najve\u0107im dijelom radioni\u010dkog tipa i simulirala su rad u razredu te su obuhva\u0107ala sva podru\u010dja va\u017ena za pou\u010davanje bilo kojeg stranog jezika: \u010ditanje, slu\u0161anje, govorenje, pisanje, izgovor, timski rad, IKT alati u nastavi i sli\u010dno.  Prethodna ravnateljica \u0161kole, a sada Erasmus ambasadorica, Gordana Gazdi\u0107-Buhanec osna\u017eila je svoje kompetencije kreiranja pozitivnog stava prema obrazovanju i stvaranja pozitivnog ozra\u010dja u \u0161koli. Izabrala je strukturirani te\u010daj \u201ePositive Mindset and Wellbeing in Schools\u201c koji je realizirala u organizaciji Europass Teacher Academy u \u0160panjolskoj u kolovozu 2022. g. na kojem je sudjelovala u radionicama o kreiranju pozitivnog i zdravog  \u0161kolskog ozra\u010dja i programa, pregledu strategija vizualnog razmi\u0161ljanja, na radionici u Nacionalnom muzeju umjetnosti Katalonije, o emocionalnoj inteligenciji i socijalno-emocionalnom u\u010denju te na radionicama joge i mindfulnessa.  Novi krug: Prigrli izazov  Gordana Gazdi\u0107-Buhanec ostvarila je mobilnost u Irskoj na dvotjednom strukturiranom te\u010daju o izvanu\u010dioni\u010dkoj nastavi i odgoju za okoli\u0161 u svibnju 2022. g. Program mobilnosti bio je raznolik, a obuhva\u0107ao je predavanje o irskom obrazovnom sustavu, vo\u0111ene ture po Dublinu, radionice u okviru \u0161umske \u0161kole i promatranje djece prilikom aktivnosti u \u0161umi, posjete nacionalnim parkovima i nacionalnim botani\u010dkim vrtovima, radionice civilnog dru\u0161tva i aktivnog gra\u0111anstva u Belfastu, ekolo\u0161ke radionice u okviru ECO-UNESCO, posjet irskoj Eko\u0161koli, u Irskoj Green Schools, umjetni\u010dke radionice recikla\u017ee, posjet Gaelic Athletic Association, najve\u0107oj irskoj (katoli\u010dkoj) nacionalnoj sportskoj udruzi, njihovu muzeju i stadionu u parku Croke, posjet brojnim nacionalnim muzejima, te neformalne sadr\u017eaje sa zada\u0107om upoznavanja irske kulture i gastronomije.  Drugu mobilnost u ovom projektu ostvarila je u\u010diteljica Tjelesne i zdravstvene kulture Marija Mi\u0161kovi\u0107 na Islandu u srpnju 2022. g.  Te\u010daj \u201eOutdoor recreation, fitness and nature for a healthy lifestyle\u201c, oboga\u0107en razli\u010ditim inovativnim i zanimljivim sadr\u017eajima iz tjelesno-zdravstvene domene poput planinarenja, pje\u0161a\u010denja, plivanja odnosno rekreacije i vje\u017ebanja na otvorenom, omogu\u0107io je stjecanje novih znanja i vje\u0161tina te primjenu istih u vanjskim uvjetima.  Susret s kolegama iz drugih zemalja (Ma\u0111arske, \u010ce\u0161ke, Slova\u010dke, francuskog Reuniona, \u0160panjolske, Portugala i Finske) doprinio je razvoju iskustva, u\u010denju o uvjetima rada u njihovim zemljama te nastojanju primjene nau\u010denog.  U\u010diteljica matematike \u017deljka Han\u017eek prigrlila je izazov u Firenci u Italiji na \u0161estodnevnom strukturiranom te\u010daju o informacijsko-komunikacijskim alatima u kreativnoj i suradni\u010dkoj u\u010dionici (ICT Tools for Creative and Collaborative Classroom) u o\u017eujku 2023. g. Cilj njezine mobilnosti bila je uspje\u0161na prilagodba digitalnog obrazovanja sposobnostima na\u0161ih u\u010denika. \u017delimo im pomo\u0107i da kroz suradni\u010dko u\u010denje razviju ja\u010du motivaciju za rad, uspjeh i pobolj\u0161aju svoju digitalnu obrazovanost. \u017delimo doprinijeti digitalnoj transformaciji na\u0161ih u\u010denika tako da lak\u0161e ispune svoj obrazovni potencijal u svim nastavnim predmetima, a posebno u matematici. Digitalno obrazovani u\u010denici ujedno \u0107e mo\u0107i prepoznati znakove sigurnog e-okru\u017eenja.  U slovenskoj \u0161koli u Novom Mestu u\u010diteljica razredne nastave \u0110ur\u0111ica Po\u0161ta promatrala je rad u\u010ditelja tijekom radnog tjedna u o\u017eujku 2023. g. Upoznala se s funkcioniranjem ove male \u0161kole kroz rad u nastavi i izvannastavne aktivnosti. Prikupila je niz primjera dobre prakse, s naglaskom na rad s potencijalno darovitom djecom.  Zadnju mobilnost u nizu ostvarila je Suzana Hergoti\u0107, u\u010diteljica razredne nastave, u Sloveniji u travnju 2023. g. Njezin je izazov bio tema mentalnog zdravlja, socijalne i emocionalne vje\u0161tine u\u010ditelja u razrednom odjelu i kolektivu. Naziv edukacije bio je \u201ePeer coaching as a Sustainable Source of Professional Development\u201c u organizaciji agencije Primera Courses iz Ljubljane u Sloveniji. Kroz petodnevnu edukaciju spoznala je nove metode i alate socijalnih vje\u0161tina, interaktivno, uz rasprave te individualne i timske vje\u017ebe i radionice.  Glavni cilj te\u010daja bio je pripremiti sudionike za profesionalno vo\u0111enje \u201ecoaching\u201c sesije. U\u010diteljica je razvijala temeljne vje\u0161tine vo\u0111enja razgovora, uklju\u010duju\u0107i proces promatranja, povratne informacije, ispitivanje, slu\u0161anje, podizanje svijesti, uspostavljanje i odr\u017eavanje autenti\u010dnog odnosa.  I na kraju\u2026  Kada smo kao \u0161kola tek po\u010deli poduzimati svoje prve Erasmus korake, sada ve\u0107 davne 2013.  g. (tada\u0161nji program Comenius), nismo niti slutili da \u0107emo za samo desetak godina ostvariti 5 projekata, 44 mobilnosti osoblja i 26 mobilnosti u\u010denika. Veliko nam je zadovoljstvo spoznaja da sa svakim novim projektom postajemo bolji na profesionalnoj, ali i osobnoj razini. Dodijeljena \u0107e nam akreditacija otvoriti vrata za jo\u0161 vi\u0161e mogu\u0107nosti za u\u010denike i u\u010ditelje Nem\u010di\u0107e. Ova publikacija odra\u017eava isklju\u010divo stajali\u0161te autora publikacije i Komisija se ne mo\u017ee smatrati odgovornom prilikom uporabe informacija koje se u njoj nalaze.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1546,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-1511","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus"],"blog_post_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP-150x150.jpg",150,150,true],"full":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",474,266,false]},"categories_names":{"16":{"name":"Erasmus+","link":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/category\/erasmus\/"}},"tags_names":[],"comments_number":"0","wpmagazine_modules_lite_featured_media_urls":{"thumbnail":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP-150x150.jpg",150,150,true],"cvmm-medium":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",300,168,false],"cvmm-medium-plus":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",305,171,false],"cvmm-portrait":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",400,224,false],"cvmm-medium-square":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",474,266,false],"cvmm-large":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",474,266,false],"cvmm-small":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",130,73,false],"full":["https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/OIP.jpg",474,266,false]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1511"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1511\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1852,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1511\/revisions\/1852"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1511"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1511"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/krijesnice-osang.net\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}